教採試験の教育史＆教育心理でよく出題される重要人物。
なかなか覚えられないという受験生のみなさま！！人物イラスト＆キーワードをセットで覚えておけば、試験で対応できる問題も多いです。見て・読んで覚えて完璧にマスターしちゃいましょう！
重要ポイント！
●ドイツの哲学者で、批判哲学を樹立。教育論については、ルソーの影響を受ける。
●教育には、自然的教育と実践的教育があり、人間の教育には実践的教育が不可欠と考え、特に「道徳性（道徳律・道徳法則）」を重視した。
【主な著書】：『教育学講義』『純粋理性批判』『実践理性批判』『判断力批判』など
覚えておきたい＋用語
【自然的教育・実践的教育】
カントは、『教育学講義』で「教育とは『養育（養護・保育）』と『訓練（訓育）』及び『人間形成をともなった知育』ということを意味している」と述べており、「養育（養護・保育）」は「自然的教育」、「訓練（訓育）」・「人間形成をともなった知育」は「実践的教育」に分けられる。さらに、実践的教育は「熟達性（熟達した技能）」「世間的怜悧」「道徳性」の要素からなり、その中でもカントは特に「道徳性」を重視した。
