「法律って何言ってるかわかんないし苦手」「勉強しなきゃと思ってはいるけど後回しにしがち…」そんな方のために、お堅い言葉をじっくり煮込んでやわらかコトバにchange！ 法規原文と、やわらかコトバを見比べて、意味をじっくり理解していきましょう！ 毎週水曜日に更新します。
教育公務員特例法第22条の４第１項・第２項第一号
【法規原文】
公立の小学校等の校長及び教員の研修実施者は、指標を踏まえ、当該校長及び教員の研修について、毎年度、体系的かつ効果的に実施するための計画（以下この条及び第22条の６第２項において「教員研修計画」という。）を定めるものとする。
２ 教員研修計画においては、おおむね次に掲げる事項を定めるものとする。
一 研修実施者が実施する第23条第１項に規定する初任者研修、第24条第１項に規定する中堅教諭等資質向上研修その他の研修（以下この項及び次条第２項第一号において「研修実施者実施研修」という。）に関する基本的な方針
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【やわらかコトバにChange！】
公立の小学校等の校長や教員の研修実施者は、目安を参考に、毎年度、筋道の通った効果的な計画（これを「教員研修計画」という）を定めます。
２ 教員研修計画には、次のことを定めます。
一 研修実施者が行う初任者研修、中堅教諭等資質向上研修などに関する基本的な方針（以下略）
